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中国人寿我的e家一对一就是针对性吗?-乐清惠心千爱智慧感统测评中心

全部文章 admin 2016-04-11 244 次浏览
一对一就是针对性吗?-乐清惠心千爱智慧感统测评中心
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常有客户说:你们惠心千爱的感统训练是混龄混班的,我要一对一的那种训练,一对一才有针对性。
这种说法对吗?对于我们来说答案很简单永修人论坛,但却又不简单,因为不同的人有不同的理解。
很多人常常会把概念和形式混淆,不是吗?


先来看看丰子恺大师的教育漫画。





看完这组漫画,我想答案已经显而易见了。
老师长期用一种模式训练不同的孩子kisum,即使是一对一形式,就是针对性吗?
老师用同一种标准要求不同的孩子,照本宣科,有考虑孩子的能量、能力和情绪等因素吗?
知道什么样的孩子什么样的训练量是过了还是不足?
孩子变化了,老师的教学"与时俱进"了吗?能看懂孩子当下的外显行为是什么原因引起的吗?
一对一的训练,有人际互动能力的提升吗肖卓能?有小社会角色的模仿吗?有真正专注力的培养吗?(不是假专注,比如人为安排的无任何声音干扰的安静环境才有的专注)有语言模仿和语言概念的渗透吗?有爱和尊重的氛围吗?有家庭养育、心理、教育、营养等多方面的指导吗?……

惠心千爱智慧在2017年1月起开始面向社会开设“感觉统合测评中心”,承接孩子的测评及训练等任务珍人真事。中心的带课老师必须由专业的测评师来承担,给孩子的训练带来多重好处:
一、专业性、针对性:惠心千爱训练课的主课老师都是由合格的测评师来担任,测评师可以随时观测到孩子的身心状态,随时调整,让针对性更强,让每个孩子都能得到适合本人当下的训练量、训练强度与进度隋小棠。
二、快速调整:因为测评师在现场观察川东猎犬,能发现孩子训练过程中的变化,及时给予调整,不断地提供合适孩子的训练强度及难度,使得孩子的成长发展加倍进行。
三、专业保障:惠心千爱训练教室配备一组大型的感统训练专利设备,孩子在设备上的训练,往往能达成优质网络的生成。我们的老师每个月都要进行专业培训,定期进行考核,每年还要进行年审,学习内容包含儿童心理、成长敏感期、家庭教育、量子力学、神经系统发展原理、感觉统合理论等,从宏观到微观去读懂并理解生命,为孩子提供相应的生命养料。
惠心千爱创始人王臻惠老师自来到大陆以来,看到一些有爱、有耐心、有教育热情的老师为了帮助孩子训练,年纪轻轻就患上腰间盘突出等肌肉筋骨方面的疾险象迭生病,心疼不已。再加上缺乏充足、省力又有针对性训练功能的训练工具, 训练师常常需要投入许多体力来带动或训练孩子,所以一节课就只能带4-10人,能帮到的孩子并不多,而需要帮助的孩子却越来越多。为解决这一难题,王老师苦心钻研,终于研发出20组高4.2米、平铺地面占地100平米、承载重量大于1000公斤的大型感觉统合训练设备,并获得国家专利认可。这套大型专利设备可以设计出上千种不同的训练方案,并且无需训练师亲自用力服务每个孩子西母霸龙家族,而能把精力放在观察孩子们的行为能力的变化上,这恰恰是惠心千爱的核心技术——感觉统合测评需要做的事情。测评师因为有足够的精力去观察孩子,对孩子的指导就有更强的针对性。
这套大型专利设备可以快速提升孩子们的肢体协调、身体平衡、肌肉张力、视觉空间等感觉统合能力,来到中心训练的孩子,饭量增加了、笑容多了、情绪平稳了、身体变壮实了,专注力、意志力、耐力、团体合作等心理品质也不断地得到提升。
四、互动性强:惠心千爱的训练教室是目前最科学的混龄教育模式(按感统年龄来分班,而不是按生理年龄),不同年龄、不同习惯、不同个性特征的孩子在一起,一个教室就好像一个小型社会,大大小小的孩子都有。小的可以通过观察大的而进行模仿,大的可以通过照顾小的而形成细腻的情感;相互拌嘴,前一分钟吵得不可开交,后一分钟就亲如兄弟;18岁的大男孩发泄情绪时大喊大叫,也不用担心小的会笑话他,相反,小的反而会过来安慰他……整个训练环境张弛有度,更大程度地刺激孩子们的感官。在这样一个村庄里,孩子们在不伤人、不伤物、不影响他人的情况下,可以想怎样表现就怎样表现,生命处于完全开放的状态。在这样开放的状态下,每个孩子都在专注地做自己的事情,有时候尽管很吵杂tonick,孩子也不受影响, 这样,孩子们真正的专注力就被培养起来了。孩子们收获的不只是高度的专注力,人际交往、团队合作、谦让友爱等能力也得到提升。
五、爱与尊重:因为懂得,所以爱;因为理解,所以尊重。老师们明白孩子是因为身体受困而导致行为异常,很多时候是身体“不能”而不是孩子“不想”好。孩子爱打人,我们知道他是触觉敏感而并非是性格坏;孩子爱咬人,我们知道他正处于口腔敏感期而并非是被家长惯坏了;孩子逃避,我们知道他是做不来而并非是偷懒;孩子老惹事,我们知道他是求关注而并非是坏小孩……在惠心千爱老师的眼里,每个孩子都是可爱的、都是不小心被大人养歪了、都是身不由己、都是可以重新长好的。惠心千爱的老师对每一个孩子都用平等心对待。在这样的环境里,孩子们获得了身体的锻炼和心灵的滋养,感受到爱与自由,内在升起力量,逐渐地成长着、改变着,生命得以重新绽放何世龙。
六、家长课堂:家长是孩子重要的成长环境。每天训练课结束,惠心千爱的老师都要给家长上“家长课堂”,一点一滴教会家长读懂孩子,手把手地纠正家庭教育中的偏差,为孩子营造一个优质的成长环境,实现家校共育的良好模式。
七、课后教研:每节训练课后,老师们例行进行15到30分钟的训练研讨,分析孩子的状况恐影迷,提出进一步要改善的建议。如ZX总跑不累,不是能量足,而是亢奋费贞绫,需要阻止,多给她做被动的前庭刺激;ZY最近变敏感了,这节课总爱撩人,是求关注,各位老师要多抱他,而且要用力挤压;YH双眼无神,表情总是淡淡的,笑也是浅浅的,单亲家庭,杰里韦斯特缺父爱,两位男老师每节课都要抱她,逗她玩起来;HY太冲动,要给他设置障碍,让他慢下来;JX能量低,容易累,但触觉很敏感,很听指令叶选宁,训练很认真,当累时也不敢提出来,老师要注意,在她没能按标准做动作时,就是累的表现,要让她停下来……通过研讨,团队的专业能力不断提升,对孩子们的训练指导更有针对性庞雨熙。老师们的教研和训练指导兼顾到孩子们的生理、心理、家庭、教育等需求,兼具身心疗愈功能萧玟铮,孩子们的变化就可想而知了。

足量针对性的感统训练、爱与尊重的家庭氛围、充足的营养和睡眠是孩子健康成长的保证,在惠心千爱的专业帮助下、在家长们的大力支持以及孩子们的努力下,孩子们得以展现出神奇的生命奇迹:原来那个闷葫芦不见了,家长们都惊叹他前后判若两人;原来那个情绪一点就爆的小男孩现在变成尊师友爱的开心果了;原来那个因为中枢能量不足老喜欢躺在地上的小男孩现在变得活泼起来了;原来那个总爱“偷懒”不训练的男孩现在变得自觉主动起来了……

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惠心千爱智慧
感统测评中心
家长总是在不知情的情况下,发觉孩子有许多“奇怪的行为”,事实上孩子很可能是感统发展受到制约。
为了让家长更清晰的了解“感觉统合究竟是什么,我的孩子是否存在感统失调,感统失调有什么影响?感统训练有什么帮助?”我们每周二晚上9:00-10:00,相约【乐清惠心感统】乐答交流群,与大家共同探讨以上话题中国人寿我的e家。届时会由惠心千爱智慧感觉统合测评师为大家答疑。
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乐清惠心千爱智慧感统测评中心
地 址:温州·乐清市宁康西路219号蓝天文化园三楼(电梯直达)
开放时间:
周三至周日09:30-11:30 13:30-18:00
周一周二及国家法定假日正常休馆。
感统测评训练咨询:18626837777(蓓蓓老师)
乐清惠心千爱智慧感统测评中心
感觉统合发展目标:
一、智能高——举一反三 触类旁通
二、体能棒——气血通畅 感觉敏锐
三、情商优——身心轻松 内外和谐
四、自信足——不亢不卑 现学现会
五、能力强——身为心用 全身是劲
让我们成为孩子生命中的贵人